Ogłoszenie o naborze na spotkania mentoringowe ze Specjalistą ds. Cyfrowej Transformacji

Strona główna » Ogłoszenie o naborze na spotkania mentoringowe ze Specjalistą ds. Cyfrowej Transformacji

Szanowni Państwo,
zapraszamy do udziału w projekcie konsultacyjnym skierowanym do studentek, studentów i osób studenckich studiów I i II stopnia Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, zainteresowanych wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji w pracy akademickiej – naukowej, badawczej i dydaktycznej.

Dla kogo?

Projekt adresowany jest do studentek, studentów i osób studenckich studiów I i II stopnia Uniwersytetu Śląskiego, które chcą rozwinąć swoje umiejętności wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w zajęciach akademickich w zakresie edycji oraz tworzenia materiałów i tekstów.

Dlaczego warto?

Uczestnictwo w spotkaniach mentoringowych pozwoli uczesntikom świadomie i efektywnie korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji w toku studiów. AI może stać się realnym wsparciem w codziennej pracy i edukacji – pod warunkiem odpowiedniego zrozumienia jej możliwości, ograniczeń i zasad etycznego użycia. Udział w spotkaniu daje możliwość:

przyspieszenia pracy nad zadaniami, projektami i prezentacjami, dzięki wsparciu AI w generowaniu treści, notatek i materiałów graficznych,
lepszego przygotowania się do zajęć i egzaminów poprzez szybkie tworzenie konspektów, streszczeń oraz map myśli,
poznania narzędzi wykorzystywanych powszechnie na rynku pracy, co zwiększa konkurencyjność absolwentów,
zrozumienia zasad odpowiedzialnego korzystania z AI – jak oznaczać współautorstwo, czego unikać, jakie działania są niedopuszczalne akademicko,
opanowania inżynierii promptów, czyli umiejętności formułowania zapytań tak, aby uzyskać trafne, bezpieczne i wysokiej jakości wyniki,
tworzenia atrakcyjnych wizualnie materiałów – grafik, slajdów, wykresów i projektów – przydatnych na zajęcia, w prezentacjach i w projektach zespołowych,
poprawy jakości własnych tekstów, również w języku angielskim: redakcji, korekty, dopasowania stylu, struktury i argumentacji,
krytycznej oceny wyników generowanych przez AI, w tym rozpoznawania błędów, halucynacji, manipulacji oraz ryzyka plagiatów,
bezpiecznego korzystania z narzędzi wykrywających treści generowane przez AI, co jest ważne w kontekście akademickiej uczciwości.

Korzyści z udziału w projekcie

W trakcie spotkań ze Specjalistą ds. Cyfrowej Transformacji uczestnicy:

poznają najważniejsze narzędzia AI wykorzystywane w środowisku akademickim, zarówno do pracy tekstowej (ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity), jak i graficznej (Designer, DeepArt) oraz analitycznej,
nauczą się formułować skuteczne prompty oraz stosować zaawansowane techniki, takie jak:
chain-of-thought, tree-of-thought, role prompting, prompt chaining, context anchoring, few-shot, style transfer,
wykorzystają AI do tworzenia materiałów na zajęcia: konspektów, notatek, przykładów do ćwiczeń, streszczeń długich tekstów, prezentacji,
przećwiczą pracę z narzędziami do analizy treści audio i tekstu, w tym analizy podcastów, ekstrakcji danych z PDF czy generowania zestawień bibliograficznych,
dowiedzą się, jak bezpiecznie korzystać z AI w kontekście studiów: jak oznaczać współautorstwo, jak unikać manipulacji, fałszywych treści i naruszeń zasad akademickich,
zrozumieją ograniczenia technologii generatywnych, w tym ryzyka błędów logicznych, halucynacji czy nieprawidłowej argumentacji,
poznają narzędzia wykrywające treści generowane przez AI, które pomagają zachować uczciwość akademicką (np. GPTZero, Crossplag),
zbudują własną bibliotekę promptów, która usprawni ich codzienną pracę na studiach oraz przyszłą aktywność zawodową.

Mentoring prowadzi

Prof. UAM dr hab. Łukasz Smaga

Profesor uczelni w Zakładzie Statystyki Matematycznej i Analizy Danych na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pracuje naukowo w dziedzinach testowania hipotez statystycznych, analizy danych funkcjonalnych oraz teorii eksperymentu.

Zajmuje się również zastosowaniami metod statystycznych, uczenia maszynowego i generatywnej sztucznej inteligencji w praktycznych zagadnieniach. Opublikował 60 artykułów naukowych w tym zakresie. Od wielu lat programuje w językach R i Python. Jest współautorem pięciu jego pakietów języka R dostępnych w repozytoriach CRAN i github. Doświadczony dydaktyk w zakresie rachunku prawdopodobieństwa, statystyki matematycznej i jej zastosowań. Współpracuje m.in. z pracownikami National University of Singapore, TU Dortmund University, Otto von Guericke University Magdeburg, Texas Tech University, Shiga University, Politechniki Poznańskiej i Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.

OGŁOSZENIE O NABORZE – kwestie formalne

Koordynator projektu „jUŚt transition – Potencjał Uniwersytetu Śląskiego podstawą Sprawiedliwej Transformacji regionu” ogłasza nabór na spotkania mentoringowe ze Specjalistą ds. Modeli Biznesowych.

Terminy konsultacji:

10.12., godz. 08:00-13:00
17.12., godz. 08:00-13:00
15.01.2026, godz. 08:00-13:00
16.01.2026, godz. 11:00-16:00

Spotkania odbywają się w formule on-line.

REKRUTACJA TRWA OD 20 LISTOPADA 2025 DO 16 STYCZNIA 2026

Uczestnikiem spotkania może być student/studentka, który/która:

– w wyznaczonym terminie przekaże osobiście, pocztą tradycyjną, lub wewnątrzuczelnianą do Biura ds. Projektów Ogólnouczelnianych (Rektorat pokój 3.31) komplet oryginałów dokumentów. UWAGA! W załączniku nr 4 wymagany jest podpis pracownika Dziekanatu.

Komplet dokumentów zawiera:

Wzór załącznika nr 4 do Regulaminu(pdf, 316kb, pl)
Wzór załącznika nr 5 do Regulaminu(pdf, 228kb, pl)
Wzór załącznika nr 6 do Regulaminu(pdf, 218kb, pl)
Wzór załącznika nr 7 do Regulaminu(pdf, 246kb, pl)
Wzór załącznika nr 8 do Regulaminu(pdf, 225kb, pl)
Wzór załącznika nr 12 do Regulaminu(pdf, 186kb, pl)

UWAGA: Osoby, które brały już udział w projekcie bądź korzystały z innych forma wsparcia w ramach jUŚt transition składają jedynie zał. nr 12 (Kartę wyboru formy wsparcia).

Rekrutacja odbędzie się na podstawie Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „jUŚt transition – Potencjał Uniwersytetu Śląskiego podstawą Sprawiedliwej Transformacji regionu” – zarządzenie nr 124/2024 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dniach 28 sierpnia 2024 roku.

UWAGA! Niekompletne dokumenty nie będą przyjmowane.

Wszystkie załączniki przeznaczone są do wypełnienia tradycyjnego (papierowego) i w przypadku problemów z ich wypełnieniem/ szczególnych potrzeb zapraszamy do Biura Projektu – pokój 3.31, III piętro, ul. Bankowa 12, 40-007 Katowice, gdzie można uzyskać asystę przy ich wypełnieniu. W przypadku zakwalifikowania do udziału w warsztatach, prosimy również o zgłaszanie do Biura Projektu – pokój 3.31, III piętro, ul. Bankowa 12, 40-007 Katowice just.fesl@us.edu.pl specjalnych potrzeb wynikających z niepełnosprawności.

W przypadku wystąpienia bądź zaistnienia jakichkolwiek dyskryminacji lub zdarzeń ograniczających dostęp do projektu, każda osoba uczestnicząca w projekcie (każdy kandydat) może zwrócić się do:

#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE